Wechselseitige Einfluesse im Bildungswesen von USA und Deutschland im 20. Jahrhundert

Projektleitung und Mitarbeiter

Heideking, J. (Prof. Dr. phil.), gemeinsam mit: Geitz, H. (Prof. PhD.), Herbst, J. (Prof. PhD.), beide Univ. of Wisconcin, Madison

Mittelgeber DHI Washington, D. C.; Thyssen-Stiftung; Max Kade-Stiftung

Forschungsbericht :

Tel./ Fax.:

Projektbeschreibung

Untersucht werden progressive Erziehungskonzepte in den USA und Deutschland und deren Uebernahme in die jeweiligen, nationalen Bildungssysteme sowie insbesondere amerikanische Einfluesse auf das deutsche Bildungsweesen der fruehen Nachkriegszeit (Reeducation).

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qvf-info@uni-tuebingen.de(qvf-info@uni-tuebingen.de) - Stand: 15.09.96
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